文章目录

一、民族音乐概述

二、高职音乐艺术中民族音乐教育价值的探讨

（一）利于提升学生传统文化素养

（二）利于培养学生形成爱国意识

（三）利于促进美育教学

（四）利于培养学生音乐审美

三、高职音乐艺术教学中民族音乐课程建设面临的困境

（一）学生受西方音乐影响较大，缺乏对民族音乐的正确认知

（二）现有教学资源不够充足，有待开发民族音乐教育资源

四、高职音乐艺术教学中民族音乐课程体系构建策略

（一）构建传统民族音乐课程教学体系

（二）重点开发民族音乐教育资源及教材体系

五、结语

文章摘要:随着经济全球化的发展，文化也在逐步面向全球化发展，使我国民族音乐的传播受到西方音乐的冲击和挑战。在此大背景下，如何从国家教育体系着手，去推广民族音乐教育，就成为各大院校艺术教学中首要考量的问题。为此，本研究以高职院校民族音乐艺术教育为例，概述了民族音乐的内涵，并就其在高职院校艺术教育中的价值进行了探讨。结合民族音乐的教学需求，分享了几项利于高职院校民族音乐课程体系构建的策略，旨在借此为相关教职人员提供参考。

文章关键词:

论文DOI:10.16083/j.cnki.1671-1580.2022.09.028

论文分类号:G712.3;J60-4